自第二批学习实践活动开展以来，山西综合职业技术学院将深入学习实践科学发展观活动作为实现学院又好又快发展的重大契机，深入学习调研、广开言路、查找突出问题、汇集众智破难题，深刻把握学习实践活动的核心，以“抓好‘六个落实’、努力建设特色示范性高职院校”为实践载体，坚持强化质量特色，促进创新发展，学习实践活动扎实推进，取得了明显的阶段性成效。

一是坚持科学定位和特色发展，紧紧围绕“建设什么样的高职学院，怎样建设这样的高职学院？”、“培养什么样的高职人才，怎样培养这样的高职人才？”两个根本性问题，主动服务山西省重点发展的“八大产业”，突出学院“新型材料”和“装备制造”两大专业群的优势和特色，积极深化教育教学改革，着力提高教育教学质量，努力培养高素质的技能型专门人才，明确提出了把学院建设成为“特色、示范性高职院校”和“培养企业家与一流技师的摇篮”的奋斗目标。

二是坚持以服务宗旨，以就业为导向，不断优化办学条件和育人环境，全面为学生提供完善的成长、成才和就业服务。在着力加强学生专业技能培养，提高毕业生就业竞争力能力的同时，还在长三角地区、环渤海地区，率先设立了毕业生就业办事处，积极开辟就业市场，保证了毕业生的充分就业，受到了学生、家长和用人单位的欢迎。

三是坚持“经营学院”和“创新发展”的先进理念，大力弘扬“敢为人先、追求卓越”的创新精神，不断解放思想，转变办学观念，密切校企合作，有效整合社会资源，用较短的时间、最快的速度、最少的投入，建设了“前校后厂、工学结合”模式的数控技术紧缺人才培养、培训基地；托管了濒临倒闭的山西省建材工业设计研究院，一年多的时间就使其取得了建院20年来的最好效益；以全新的合作模式，与企业联合建设了“康镁科技学院”，开创了校企优势互补，互利双赢，共办职教的先河。

四是构建特色校园文化，引领学院高水平发展。坚决落实以人为本的核心理念，凝练了“厚德载物、强能立身”的校训，提出了教育学生“学会做人、学会做事、学会求知、学会相处、学会感恩”的五个培养目标。用先进的文化理念和价值观，努力为师生营造一个安定团结、和谐文明、优美整洁、学术氛围浓厚的校园环境，为学生的成长、成才提供良好的环境和空间，促进了学院的和谐稳定发展。

目前，该学院正在继续认真学习，进一步深刻领会科学发展观的精神实质和内涵，以办好人民满意的高职教育为圣神职责，坚持改革发展、创新发展、和谐发展、稳定发展的理念，针对在学习实践活动学习调研阶段和分析检查阶段查找出来的突出问题，积极寻求破解难题、促进学院全面协调可持续发展的新方法、新途径、新举措，朝着建设特色示范性高职院校的目标奋力迈进！